高校网站中的站群建设模式
2021-10-26 分类： 网站建设
在站群管理得以实现的基础上，有利于建构多个不同的站点，并且这些子站点之间可以实现相互独立，实行自身栏目的建设，并且具备个性化功能。
依据我校网站建设的实际情况，高校网站的站群建设方面，首先就是需要对学校所建设的相关网站实行分类，在此基础上针对学校内的不同站点功能实行分级授权，并且实行统一管理。在学校网站分级方面，主要就是将其分为三个级别站点，使得一级站群、二级站群及三级站群得以形成。其中，在一级站群中包含的内容主要就是学校门户网站一级新闻网站；二级站群中包含的内容主要为行政部门网站及教学单位网站；三级站群中包含的内容主要为功能性应用网站。
在站群系统建设方面，可以选择主站+子站的建设模式，对于外部访问者而言，不同部门的相关子站是聚堆独立存在的，这些子站与主站之间并非附属链接形式，就站群管理角度来看，实现统一的仅仅是平台，而不同站点的功能仍旧是相互独立的。主站与子站在形式上相互独立，而在逻辑上两者之间又有一定联系存在，并且对子站内的信息主站可以实现检索及统一控制。对于一级站群，主站能够使学校门户网站建设实际需求得到满足，而子站的作用主要就是应用到学校新闻发布系统及英语门户网站建设方面。对于二级站群，其能够使学校内二级网站的网址导航得以动态显示，而子站可以使学校内部的任何一个二级单位网站建设中的需求得到满足。对于这种站群实现方式而言，其能够促使各个单位内部分散的信息资源实现有效整合，可以使全校各个部门的网站信息实现有效共享及传递，满足网站建设需求。
依据我校网站建设的实际情况，高校网站的站群建设方面，首先就是需要对学校所建设的相关网站实行分类，在此基础上针对学校内的不同站点功能实行分级授权，并且实行统一管理。在学校网站分级方面，主要就是将其分为三个级别站点，使得一级站群、二级站群及三级站群得以形成。其中，在一级站群中包含的内容主要就是学校门户网站一级新闻网站；二级站群中包含的内容主要为行政部门网站及教学单位网站；三级站群中包含的内容主要为功能性应用网站。
在站群系统建设方面，可以选择主站+子站的建设模式，对于外部访问者而言，不同部门的相关子站是聚堆独立存在的，这些子站与主站之间并非附属链接形式，就站群管理角度来看，实现统一的仅仅是平台，而不同站点的功能仍旧是相互独立的。主站与子站在形式上相互独立，而在逻辑上两者之间又有一定联系存在，并且对子站内的信息主站可以实现检索及统一控制。对于一级站群，主站能够使学校门户网站建设实际需求得到满足，而子站的作用主要就是应用到学校新闻发布系统及英语门户网站建设方面。对于二级站群，其能够使学校内二级网站的网址导航得以动态显示，而子站可以使学校内部的任何一个二级单位网站建设中的需求得到满足。对于这种站群实现方式而言，其能够促使各个单位内部分散的信息资源实现有效整合，可以使全校各个部门的网站信息实现有效共享及传递，满足网站建设需求。
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