关于内容营销被遗忘的真相

2022-08-28 分类：网站建设

我对内容有所忌讳，从我反复地听到各种提示，技巧和技巧开始。看起来，每个人和他们的祖母都知道如何成为内容营销的下一个重大事件。你懂我在说什么。这是关于你需要什么样的内容工具或者什么社交媒体策略会使你成为内容营销高峰等的国王（或女王）等等的典型建议。然而，不知何故，在无尽的（而且我敢说无脑的）大量的博客，视频和图表，我们都（夸张，并非全部......显然）似乎忘记了什么是内容营销的最基本的事实。它意味着教导。如果你的内容没有教任何人东西，这是毫无价值的。那么你怎么去有效的教育？

摆出内容营销问题

是的，作为一名以前的老师，我知道自己有偏见，但这并不妨碍我做错。所以让我们稍微设置一下，以便我们可以了解如何正确执行。

真的很简单。您的内容旨在传达对读者有用的信息。要做到这一点，你的读者需要了解你在说什么，并试图去了解你。这是内容营销的最根本的方面。如果你的内容没有向读者提供新的信息，它是没有任何目的的。如果你的内容不是以教学法的方式构成的，那么它是没有用户访问的，并且同样毫无价值（或者不那么极端，“无效”）。

应该清楚的是制作包含“善教”这些元素的内容，形成了内容营销...简单明了。更有意思的是，你的社交媒体策略与此有什么关系？没有。寻找实现内容流程自动化的好工具的内容与内容营销的基础有什么关系？没有。那么为什么（看起来）有关执行有效的内容营销策略的每一条建议都与这些项目有关？.... 我不知道！

我所知道的是什么让一段内容在教育上合理，那就是......

内容营销方法提示＃1

作为一名优秀的老师（至少我希望自己是一位好老师），我将在这篇文章中分解我在这里使用的一些教育方法。目标是为您提供一些我尝试使用的方法的具体示例。（当然，我需要说的是，我在这篇文章中提到的每一个批评，我也都犯过。因此，每一条建议或技巧都适用于我自己，特别是因为我是我最强烈的批评家。）

因此，我想指出我在上面的部分做了什么。我可以听到我们的搜索引擎优化经理在他的脑海中尖叫，当他只是读到这篇文章，就是关于如何产生合乎教育的内容（他实际上是一个超级好人，绝不会对任何人发出吼叫）。但是，在这种情况下，跳入这些技巧和窍门将是一个矛盾。我注意到的关于我阅读的内容的大缺点之一是没有设置。预计读者会毫无问题的听从他们的忠告，类似这样的智慧解决了以往被提出并肯定不被赞赏的内容。

他们告诉新老师的一件事是在课堂上创造一种紧迫感，让学生觉得有问题需要回答，需要学习的主题等等。要做到这一点的唯一方法就是设置你试图解决的任何问题。这就是为什么我解决了这个问题，并没有深入探讨主要的问题，技巧和其他问题。当然，从技术角度来看，这可能不是我的搜索引擎优化的好选择，但我可以忍受这一点，因为它对我的内容至关重要。

侧边栏结束了，让我们回到这里的主流位置。

构建内容城堡 - 如何有效构建内容知识

内容就像一座真实的城堡一样，一砖一瓦一时间，同时堆砌太多砖块会导致整个建筑物倒塌。同时，与我们的城堡案例不同，并不是每个内容的“砖”都是相等的。与实际砖块的大小和颜色通常相同，我们用于制作一块内容的每块砖块都不相同，因此，我们如何“订购”这些砖块，我们如何从A点到B点，是非常重要的。

用脚手架支起你的内容

在教育界有一个名为“脚手架”的术语，并且没有深入其背后的教学理论，“脚手架”对于内容创作者理解是很重要的，因为它基本上是要你如何将读者从无知转化到启蒙。

首先让我解释一下为什么叫做脚手架（这样你可以对这个概念有所了解）。想象一下，你有一座高大的建筑物，你想要达到顶峰。现在，仅仅出于论证的缘故，除了通过缩放建筑物的墙壁（没有楼梯，没有电梯等），没有办法达到顶端。为了达到这座建筑物的顶部，人们必须像世界各地的建筑工人一样，每天一块一块地建造脚手架，然后爬上它以便到达建筑物的顶部。为了达到高点，你必须逐步移动，在你已经构建的基础上，慢慢搭建更多的脚手架。

您试图在您的内容中驾驶回家的观点是到达建筑的顶部，而逐步构建的脚手架则是您如何让读者对您的目标有新的认识。简而言之，脚手架是一步一步建立理解的有条不紊的过程。就像你不会这样做，或者我应该说，如果没有仔细地将每件作品放在适当的位置，以免在这个过程中坠落，如果不仔细地阐述和解释建立真正理解所需要的观点，你就无法建立理解。如果你的一个“脚手架”，即知识进展不稳定，整个事情可能会完全失败。例如，如果我没有在这方面有效地开发脚手架的手段，我的下一个观点就会落在面前，并且毫无意义（哈哈）。

内容营销技巧＃2

脚手架不仅仅是开发一种有条不紊有系统的知识序列，以便读者能够建立理解。我的意思是这样的，但正确的执行不是线性的。除了正确地分解内容以外，还有很多内容会涉及到，所以“跳跃”对于读者来说不是很难去克服。事实上，很多脚手架的定义和重点是制造这种跳跃的好方式，以便您成功地建立理解。

在上述两段中，我通过建立在你已经知道的基础上，即“脚手架是什么”以及如何构建“脚手架”来“减少”这些跳跃。用简单的话来说，我建立了（至少我试过）你已经知道的一个实际的脚手架，并将它与你可能不知道的（脚手架作为教学概念）相比较。

我还想指出，我可以告诉你什么脚手架没有做任何比较就意味着什么。您阅读的内容中有99％会做到这一点，只需告诉您“X”是什么。（我知道“我们”不足以支撑我们的内容，因为我没有足够的脚手架，而且我是这个概念的大支持者之一，然而，如果我只是告诉你的脚手架是什么，会像你现在比较那样“生动地”知道它吗？可能不会，这就是我所说的建立知识的意思。建立知识不仅仅是让读者知道“X”，它让他们很好地了解“X”，以便发生更深层次的理解。为什么我在乎这个？因为如果你的内容没有培养出更深层次，更少表面的理解力，你的读者就不会内化它，因此不会理解它，因此不会记住它，或者写它的作者。

脚手架支起您的内容继续...

我们现在恢复您定期安排的节目。

内容创建者经常会跳过这个理解来开发过程。也就是说，我经常发现，今天的内容营销世界的内容正在深入探索事物，提出几点要点，然后继续前进。现在有合理的担忧可能会导致这种情况，比如不希望你的内容太长。然而，大多数情况下，你可以打赌这是由于缺乏教育敏感性（这是正确的，比知道如何需要“脚手架”时的敏感性更重要）。建立快速点可以帮助你听起来像一个权威或帮助建立你的影响力的地位是诱人的，但它实际上并没有帮助你的读者。

为了有效和有条不紊地建立理解，你需要：

1）对于理解您的内容尝试制作的点所需的先前知识，子主题和步骤要敏感。

2）要对你的读者可能或不可能拥有的知识保持敏感。

简而言之，我的内容本质上包含了哪些信息，因此建立在哪些信息上，以及我的读者可能不知道多少信息（并且需要我帮助为其构建）。我想指出，有时考虑后一点，而前者不是。我们可能会考虑谁是观众，他们是专家，新手等。我们根本就没有考虑到每个观众可能存在的差距（是的，即使是专家也有知识缺口需要填补，否则为什么会他们试图从你的内容中学到新东西？）。

因此，当涉及到“搭建您的内容”时，您真的想要以一种有条不紊的方式将一个主题分解成较小的组件，以便您的读者可以真正地获得想要的内容。顺便说一句，这并不意味着创建更多的标题和子标题。我不是在谈论提供更多的内容，我是在讨论如何深入挖掘已有的内容并将其分解成更小的部分，以便读者可以使用这些较小的“概念性部分”作为获取您想要达到目标的步骤。

当前名称：关于内容营销被遗忘的真相
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