学校校园标识导视系统设计需要遵循以下几个原则：。

1，与学生形象统一。

2，与校园整体形象设计相符合。

3，标识内容要遵循“以人为本”，“为人服务”的设计。

4，标识的使用材料应与当地的气候，环境相适应。

5，标识牌的布点要合理化。

6，符号和文字的使用以及英文等外文的应用，要适合现代教育发展的需要。

在进行标识导向系统设计前，导视设计者会深入了解校园建筑环境与内部结构分布（政办公楼，各学院教学楼，公共教学楼，学生公寓楼，公共活动场所，对外交流场所）及车行，人流的交通流线，通过前期对校园环境的分析调研，对标识导向系统先进行分类设计，再进行分级设计，按照校园结构可分为：室内和户外标识导向系统，按对象分：车行和人行标识导向系统。

学校里面有哪些标识标牌：。

（1）学校室内标识导向系统。

精神堡垒1，立地式或挂墙式楼层总索引牌，2，分楼层索引牌，3，楼层号牌，4，各科室名称牌，5，行政办公科室名称牌，6，行政办公室工作职责，7，班级课程表，8，洗手间，开水间，教师休息室等等功能标识牌，9，通道分流吊牌，10，挂墙式橱窗宣传栏，11，名人名句展示牌，12，公共安全标识牌，13，禁止标识牌。

（2）学校户外标识导向系统。

1.校外交通指示牌，2.学校名称标识牌，3.办公楼，教学楼，其它建筑物标识牌，4.学校建筑分布总平面图标识牌，5.立地式分流标识牌，6.立地式带顶棚宣传栏，7.植物知识介绍牌，8.爱护花卉草地标语牌。

校园车行标识导向系统的设计应符合国家交通标识规范，尽量采用国家或国际通用标识符号和色彩，主要分三级。

一级：在大学校园外交通道路两旁设置的大学形象标识，精神堡垒明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装。

二级：主干道以及南北东西主要入口，一级车行导向牌主要指示校园道路，主要分区及方向。

三级：各分区内道路等，二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向，停车场标牌采用国际通用标志，并显示车位情况，系统标志形状，规格，颜色符合要求，并结合VI系统，展现校园统一，明确，个性化的形象，警告，禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。

房地产标识系统设计理念：。

从空间规划的整体性来讲，首先能保证系统的科学性，功能性的实现，在此基础上，设计师要结合人体工程学，美学，建筑学等等来思考设计。

从人的主观概念来讲，要以人为本，以人为本”是房地产标识系统设计的基本原则，关切的应该是房地产受众人群的需求和利益，站在受众群体的立场上去设计，去完善。

从导视空间品牌的传播理论来讲精神堡垒，房地产标识系统工程是一项空间品牌的设计和开发工作，将平面图形品牌开发理论注入地域空间，在国外也称呼为环境图形设计，建筑首饰（空间环境艺术设计），从而使空间品牌设计概念开发延展和提升，让传统平面品牌设计的外延和内涵，总的来说，就是为了提升房地产项目的形象，设计师设计时要结合周围环境及实施风格来设计，做到与自然环境的协调统一，让房地产标识系统真正做到“此时无声胜有声”。

房地产标识系统内容主要包括以下几部分：。

1，项目形象类，主要是为表现整个项目及其LOGO做出的形象标识牌，形象墙，精神堡垒等。

2，销售道具类，供人们识别的销售中心及样板房，楼盘等的标识牌。

3，道路指引类，这类标识并不陌生，它存在于我们生活的方方面面，在房地产系统中的道路指引类是指引人们找寻到社区大门，车辆与行人等的交通指示牌。

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